Notre projet d’école repose sur une double ambition :
- Promouvoir une formation intégrale de l’enfant en l’accompagnant dans le développement de ses capacités physiques, intellectuelles, relationnelles et spirituelles.
- Favoriser la réussite et l’épanouissement de chacun tout au long de son parcours scolaire.
Six points d’ancrage sont proposés.
1. Grandir et s’épanouir dans la confiance
- Cadre de travail sécurisé et sécurisant
- Priorité à l’accueil- l’attention- l’écoute des besoins
- Accompagnement quotidien par des professionnels impliqués
- Rythme scolaire adapté : Semaine des 4 jours
2. Optimiser ses potentialités
- Découverte de son corps et développement de toutes les formes d’intelligence
- Différenciation pédagogique au sein de la classe plans/contrats de travail
- Dispositifs spécifiques pour les besoins particuliers : PPRE, PAP, PPS, …suivi ASH
3. Réussir au mieux sa scolarité
- Confrontation précoce aux exigences du métier d’élève : sens de l’effort -goût du travail bien fait
- Valorisation des progrès – évaluation continue et formative
- Suivi des apprentissages sur plusieurs années liaison GS/CP et CM2/6ème
4. Se construire une culture. S’ouvrir au Monde
- Projets de classe – sorties culturelles échanges et rencontres scolaires
- Apprentissage d’une langue étrangère – anglais de la maternelle au CM2
- Utilisation et apprentissage des Nouvelles Technologies salle informatique- tableaux interactifs- préparation du B2I
5. Partager des valeurs pour mieux Vivre Ensemble
- Règlement intérieur- code de vie de l’élève
- Priorité donnée au respect de soi, des autres, de son environnement- acceptation des différences
- Initiation au travail de groupe – pédagogie coopérative
- Médiation autre élèves
- Actions de solidarité
6. Vivre au quotidien la dimension pastorale de l’Enseignement catholique
- Éveil à l’intériorité et à la sensibilité
- Découverte du fait religieux et de la Culture Chrétienne
- Proposition d’enseignement religieux en lien avec le secteur pastoral-catéchèse un soir par semaine après le temps de classe